Objectifs spécifiques

• Alimenter les réflexions des décideurs et alerter les médias et le grand public sur les enjeux majeurs liés à la durabilité des villes méditerranéennes
• Permettre à des experts du Maghreb et de France d’échanger et de confronter leurs points de vue sur les thèmes de la ville durable
• Former et sensibiliser les décideurs, médias, universitaires, associations sur ces thèmes
• Proposer des pistes d’actions, étudier leur faisabilité et susciter des partenariats entre acteurs français et maghrébins.

Contenu

• Organisation d’ateliers de réflexion et d’échanges entre acteurs des politiques urbaines
• Réalisation de conférences et de dossiers thématiques en collaboration avec des médias reconnus

Thèmes retenus

• Urbanisme et environnement : état des lieux de l’urbanisation en Méditerranée, notamment en France et en Algérie, impacts sur le développement durable, politiques urbaines, villes nouvelles, gouvernance urbaine  
• Mobilité urbaine durable : état des lieux du secteur des transport, politiques en cours, notamment en termes de transports collectifs et d’utilisation du rail, impact attendu du secteur des transports sur les émission de GES,  
• Ville et énergie : politiques de maîtrise de l’énergie et de développement des énergies renouvelables dans les contextes urbains
•  Adaptation aux risques et aux changements climatiques : état des lieux en Méditerranée des politiques de réduction des émissions de GES et d’adaptation.

Partenaire pédagogique : Collège des Hautes études de l’environnement et du développement durable (CHEE-DD)

Il repose sur un partenariat établi avec trois Grandes Écoles :

• l’École Centrale Paris (ECP),
• École Supérieure de Management ESCP-EAP (ESCP-EAP)
• l’AgroParisTech

Son activité sert les intérêts de la société dans son ensemble et permet aux acteurs, notamment les entreprises, de mieux appréhender le paysage stratégique dans lequel ils évoluent.

Les modalités des séances révèlent les diverses perceptions des enjeux et les stratégies des différents acteurs, toutes les parties prenantes étant représentées au sein d’une promotion. En outre, le Collège est une authentique émanation de la société civile. Il relève, en effet, de l’Association de ses Anciens Auditeurs (AAA-CHEE).

Il est aussi un exemple remarquable de partenariat public – privé, puisque son fonctionnement n’est possible que par le soutien des trois Grandes Écoles et grâce à l’aide financière d’entreprises et de collectivités partenaires.

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